一、電智輔導站情況簡介

電子工程與智能化學院二級心理輔導站（下簡稱電智輔導站），是由電智學院領導和學校心理中心指導下的學生心理服務機構，輔導站有專職指導老師1名，副站長1名，副部長3名，部門幹事12名，全院學生3238人，15級699人，16級839人，17級875人，18級825人。其中在崗心理委員142人，16級45人，17級53人，18級44人。根據校心理普查普查結果反饋，需要關注對象有334人，反饋關注對象進行複核，需要追蹤名單99人，需重點關注29人。

 

二、電智輔導站日常活動

1、電智心理輔導站工作例會

   2018-2019學年共舉行輔導站工作例會8次數，工作例會标準化、常态化，在第一次工作例會中，安排本學年的工作做一個總體的計劃與具體安排，并且對副站長和幹事的工作進行分配。每次工作例會包括确定的會議議程，如前期工作情況，加一階段工作部署，并形成會議簡報。

 

2、電智心委培養計劃

該計劃希望心理委員通過參加學校和學院組織的專業培訓，在這一學年參與學校組織心委培訓221人次，在崗輔導員全員參與，成為同學中掌握較多心理健康知識的群體，并發揮自己的知識優勢，在同學中宣傳普及大學生心理健康知識，營造積極的大學生心理健康的校園氛圍。

在心理輔導站站長的指導下，心理委員積極開展班級、寝室心理互助活動，制訂有效性、多樣化的心理健康知識宣傳方案，積極主動地向同學宣傳心理衛生方面的知識，使同學們了解心理發展的規律，能夠對自身發展過程中出現的問題進行自我調節和自我保健。

 

 

3、心理報表日常收取

    每周固定時間，輔導站向各班級心理委員收取心理周報表，并對周報表進行彙總，報送心理站站長、各年級輔導員處，對周報進行分析，掌握學院内同學心理健康情況。

 

三、電智輔導站承辦比賽

1、電子工程與智能化學院第十一屆心理知識競賽（2018.11.16-23）

心理知識競賽分為初賽和決賽，初賽比賽方式為紙筆測驗，參賽 人，于11月16日在教學分為五個教室進行。最後進入決賽6支隊伍，在決賽中經過激烈的角逐，最後比賽圓滿結束。

 

2、東莞理工學院第十一屆心理知識競賽（半決賽）（2018.12.09-10）

十一屆心理知識競賽校級半決賽，由電智心理輔導站承辦，本次比賽分為兩場次，于12月8、9号分别進行，來自各個學院的10支精銳隊伍強強對決，決出決賽的參賽隊伍，比賽給觀衆評委老師們留下深刻的印象，順利圓滿結束。

 

3、電子工程與智能化學院2019年心理微電影大賽（2019.04.22-28）

電智心理微電影比賽，經過賽前積極宣傳、籌劃，共征集微電影11部，在決賽中經過激烈角逐，選送三部優秀作品報送學校心理微電影決賽。

 

4、電智團學成果展之心理輔導站（2019-03-16）

在本次成果展當中，電智心理輔導站關于心理的互動小遊戲，即提高了參與者們對本次成功站的樂趣，也為他們帶來了一些有關心理的小知識。

四、電智輔導站未來工作方向

電智心理輔導站秉承為同學們服務的宗旨，積極完成心理中心下達的任務，在今後工作中希望能夠做得更好，宣傳科學心理健康知識，争取成為更優秀的心理輔導站。