1.地方應用型高校自動化專業人才培養研究和探索

高教學刊,2020(28):156-158.

2020.08

2.任務驅動法在微機原理與單片機技術教學中的應用探究

教育教學論壇,2020(32):268-270.

2020.08

3.跨專業項目課程的教學模式探索和實踐

當代教育實踐與教學研究2020(09): 150-151+176

2020.09

4.企校協同“四跨”式機器人學院雙創人才培養——東莞理工學院粵港機器人學院人才培養的探索與實踐

東莞理工學院學報, 2020, 27(03): 126 -130.

2020.06

5. PLC原理及應用在新工科背景下課程實驗教學改革與探索

當代教育實踐與教學研究, 2020 (05):185 -186.

2020.03

6. Process Simulate仿真技術在新工科背景下課程實驗教學改革與探索

計算機産品與流通, 2020 (10): 220 + 227.

2020.08

7.新工科背景下機器人課程實驗教學改革與探索

教育信息化論壇，2020(05):5-6

2020.05

8.多學科交叉融合背景下智能制造工程人才培養模式探索與實踐

大學（研究與管理），2021(01): 99 -100

2021.01

9.論智能制造技術人才培養的實驗教學體系研究

中國多媒本與網絡教學學報,2021(04):196-198.

2021.04

10.工業4.0下《WinCC數據采集與應用》教學改革與探索

教育信息化論壇，2020（06）:18-20

2020.06

11.單片機學習中的常見問題和誤區

科教文彙，2007.5:191-192

2007.03

12.單片機教學方法探析

東莞理工學院學報，2007，14（02）: 49-52

2007.03

13.電子信息工程專業改革設想

東莞理工學院學報，2004，11（01）:81-83，116

2004.01

14.《單片微機原理與接口技術》

電子工業出版社“普通高等教育‘十二五’本科規劃教材，參編

2011.07第1版

2015.08第2版

15.《電子測量與傳感技術》

北京大學出版社（21世紀全國應用型本科電子通信系列實用規劃教材），參編

2008.09

16.《機器人入門項目》理論教材

自編教材，第1編者

2016.03

17.《機器人入門項目》實驗指導書

自編教材，第1編者

2016.03