3月29日，電氣與自動化教師黨支部書記任斌主持開展“深化課堂教學改革，提升課堂思政質量”主題黨日活動，邀請電氣與自動化系劉學良副教授作“深化課堂教學改革，提升課堂思政質量舉措”主題報告。

劉學良副教授主要從加強學習宣傳、深刻挖掘課堂思政元素、拓展課堂思政渠道、培育課程思政示範課程、培育課程思政教學團隊、加強師資隊伍建設與培訓、健全獎勵機制等6個方面，針對理工科教師在課程思政如何融入專業課教學方面做了解答。

劉學良指出，課程思政是時代發展的要求，是新時代教育課程教學理念的創新與升華。教師要嚴格落實課程思政建設工作，明确教學的第一目标是立德樹人，要将學生培養成高尚情操和崇高職業道德的現代化人才，在這過程中要将學生個人素養的提升和職業道德的養成同社會主義核心價值觀有機結合起來。在講述課程所屬行業的背景、發展曆程以及典型人物案例時，可以結合時代背景和國家發展，講述我國在相關領域的發展成就、相關曆史人物的勵志故事以及一些曆史往事，培養學生的使命感和責任擔當。多設置一些讓學生實操體驗的環節，培養學生養成科學嚴謹、團隊合作、勇于探索、敢于創新、勤于思考的優良作風。

（初審：張豔玲；複審：梁意紅；終審：胡耀華）